In een leerroute richten we ons op de individuele ontwikkeling van studenten. Voor ons is iedere student uniek en mag ontdekken welke beroepsactiviteiten het beste bij hem passen. Dit type onderwijs is gebaseerd op HILL (High Impact Learning that Lasts), van de Vlaamse onderwijsonderzoeker Filip Dochy en is in lijn met de intrinsieke motivatietheorie van Deci en Ryan.
Het doel van dit keuzesemester is om je te laten leren hoe je beroepsproducten kan realiseren binnen projecten die zich situeren rond echte projecten. Je werkt binnen een project telkens vanuit een bepaalde rol, de rol die jij wilt uitdiepen, en bepaalt in overleg met de mentoren hoe je jouw beroepscompetenties door middel van een portfolio aantoont. Samen met jouw projectteam en opdrachtgever bepaal je wat je gaat maken en wat je gaat leren.
Binnen dit keuzesemester zijn er geen (verplichte) colleges. Er zijn geen tentamens. Er is wel feedback, en we begeleiden je wel. Je werkt ook in een projectteam en probeert elkaar daarin te pushen naar een hoger niveau. Je maakt beroepsproducten en wordt onder andere daar op beoordeeld.
Het is belangrijk dat je eigen keuzes maakt (autonomie), je opgenomen voelt in een leergemeenschap (verbondenheid) en in uitdagende stappen leert en daarmee zelfvertrouwen ontwikkelt (competent voelen).
Ben jij klaar om echt te leren?